Il “nottario” è un “diario” della notte, un laboratorio del sogno. Per oltre un anno, una volta alla settimana, in un’ora e in un giorno prestabiliti, i bambini di una scuola elementare in Puglia hanno raccontato, disegnato, scritto i loro sogni. Questo singolare esperimento didattico è stato condotto da una psicologa analista e da un’insegnante (Eva Pattis Zoja e Liliana Liturri) con l’obiettivo di dare ai bambini, spesso soffocati da impegni quotidiani e rapiti dalle trame suggestive del mondo virtuale, la possibilità di raccontare in modo autentico il loro mondo interiore. Un solo imperativo: i sogni non si interpretano, non si danno voti, non si crea competizione, ma si lascia libero il bambino nella sua produzione spontanea di immagini. Al termine dell’esperimento è emerso che narrare il proprio mondo inconscio ha consentito ai bambini di superare molte difficoltà relazionali e scolastiche. L’esperienza è stata realizzata in modo da poter essere replicata in qualunque altra scuola.